教师水平是学院实力的集中体现，为了建设一支高素质的教师队伍，提高教育教学质量，依据学院发展规划和实际情况，特制定教师队伍建设的实施细则。

一、教师的基本要求：

按照《中华人民共和国教师法》的规定，作为一名合格的高校教师，必须具备以下基本要求：

1、政治思想修养的要求

第一，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，遵守道德规范。

第二，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育防针。崇尚科学，反对迷信。积极进取，开拓创新。治学严谨，教风认真。

第三，对人生道德有深刻的领悟，为人师表，热爱学生，教书育人，能重视学生精神品质的提高。

2、业务修养的基本要求

第一，应具备研究生或大学本科学历，并取得高等学校教师资格方可担任高等学校的教师。

第二，熟悉所教课程的教学内容，实践要求，思维能力要求及学科发展的前沿状态。

第三，能认真按照教师教学工作规范办事，切实履行教学常规各个环节的基本要求，创造性的开展教学工作。

第四，积极进行教学改革，根据形势和学生思想的发展变化，主动进行教学内容和教学方法的改革。

第五，教师教学中要使用普通话，正确运用板书，自觉维护课堂秩序和课堂纪律。

第六，积极开展教研活动，和同行教师深入探讨教学内容和方法，刻苦钻研业务，不断提高业务能力和水平。

第七，积极开展科学研究工作，初级职称以上的教师要积极从事科研，每年要发表一定数量的科研论文（详见科研要求）。

二、2017----2020年教师队伍建设的规划指标

1、高级职称教师的比例应逐步达到教师总数的70～80%。

2、硕士以上学历教师的比例应逐步达到教师总数的80%。

3、教师保持每门课具有专任教师3人

4、院级学科带头人应达到5人，学术骨干应达到8人。

5、教师中应有4--6人形成专有的科研领域，其科研成果在同行中有一定的影响。

三、教师队伍建设的具体措施

1、5年内，每年吸收新教师2-3人，应该是博士研究生以上，特殊情况下也应该是硕士研究生。

2、每年应有1-2人以上青年教师考上博士研究生。

3、继续实施导师制，指派我院高级职称一对一的对青年教师进行指导。

4、组织科研集体攻关小组，以课程门类或研究方向为依据进行集体研究，由具有科研能力和实力的高职教师牵头，吸收研究方向相同或相近的其他教师参加，按照研究领域一门深入，力争出高层次的科研成果。

5、认真组织系部活动，提倡教师之间定期研讨教学内容，分析教学中的热点、难点、疑点问题，交流教学方法及互相听课，互相评课。

6、每学期用不同方法了解学生对教师、教学的意见，及时将信息反馈给教师和教研室和教师，提出整改意见，限期改进教学方法，提高学识水平。

7、学院给教师提供一定的改善教学条件的硬件设施，如移动硬盘等，为教师下载资料、制作电子教案、制作多媒体课件等提供方便。

8、制定和完善教学质量监控制度的建设，加大教学质量监控的力度，对大多数教师通过质量监控，奖优罚差督促提高，对少数确实无法提高或不自觉的教师，调离教师岗位。

马克思主义学院

二0一七年七月