3月26日上午，路玉麟副院长、孙晓珍老师、梁红仙老师带领马克思主义学院思想政治教育专业24级三个班共48名学生走进渭南市实验小学，参加临渭区2026年小学道德与法治课堂教学展示观摩活动。此次活动主题为：精研思政课堂赋能成长、深耕教学实践培育新人，本次活动旨在进一步深化全区小学道德与法治课堂教学改革，深化校地协同育人机制，提升思想政治教育专业学生实践教学能力，推进大中小学思想政治教育一体化建设，是一次别开生面的师范生教育见习活动。

课堂上，来自不同小学的三名教师紧扣新课标理念，以生活化情境创设为切入点，通过角色扮演、小组合作探究、案例辨析等方式，引导小学生在体验中感悟，在探究中成长。渭南市实验小学的李萍老师为二年级同学主讲了“我是一张纸”示范课，将蔡伦造纸的历史故事融入思政课教学，实现了“讲好中国故事，传播中国声音”在小学课堂的生动传承。南塘小学王莎老师聚焦“合理消费”的四年级教学内容，通过课堂师生互动，让学生在真实情境中讨论了合理消费的重要意义，展现了道德与法治课堂“源于生活、回归生活”的教学特色。白水县胜利小学的余润萍老师则运用红色资源，进行了“星星之火 可以燎原”的五年级红色思政课教学展示。最后，渭南市教研所的于战平最后作了“优化思政课堂 培育时代新人”的课例点评和专题报告。

研讨交流总结环节中，路玉麟副院长从大中小学思政课一体化建设的视角，对三节示范课进行了专业点评。他指出，小学阶段道德与法治教学重在启蒙性，要通过生动的故事、鲜活的案例和丰富的活动，凝练和升华思政课主题，开展润物细无声的引导和教育，教导思政系学生认真观摩，不断提升教育教学能力。马克思主义学院师生全程认真观摩、仔细记录，48名思政专业学生从教学设计、课堂组织、师生互动、价值引领等维度深入观察，近距离地感受小学道德与法治课堂的真实样态。学生们不仅关注教师的教学方法与课堂艺术，更注重思考如何将大学所学的思政教育理论有效地转化为契合小学生认知特点的教学内容。思政专业24级的学生纷纷表示，这次观摩让我们真切地体会到，小学道德与法治课堂不是简单的知识传授，而是要通过精心设计的情境和活动，实现铸魂育人和价值引导，从而对未来的教学设计能力提出了更高的要求。

带队教师孙晓珍、梁红仙表示，组织学生走进小学课堂观摩真实教学，是思政专业实践教学的重要环节，通过观摩小学思政课的课堂教学，学生能够直观地了解基础教育阶段思政课的实际情况，把握不同学段思政教育的衔接点，为今后从事思政教学工作积累宝贵经验。

本次活动是马克思主义学院深化校地协同、推进实践育人的重要举措。通过“大手拉小手”的互动交流，不仅提升了思政系学生的职业素养与教学能力，也为地方小学道德与法治课堂教学改革提供了智力支持。马克思主义学院将继续秉持“立德树人”根本使命，深化校地合作，完善协同育人机制，扎实推进教育见习活动，为培养更多优秀的思政教育人才、推动区域思政课教育高质量发展、推进大中小思政课一体化建设贡献力量。

                                                                 （通讯员 梁红仙 审核 张萍）