主旋律歌曲融入毛中特教学初探

2022年6月10日下午，马克思主义学院教师张巧利在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务，第一节实现中华民族伟大复兴的中国梦的科学内涵即国家富强、民族振兴、人民幸福，教学内容涉及国家和个人之间的关系，张老师在课堂中引入了主旋律歌曲——《国家》。该堂课采用音乐欣赏、听后赏析、深入探讨等方式，为2020级学前教育专业同学，深入分析讲解国和家之间的密切关系。

《国家》这首歌曲策划的初衷是在中国经历了不平凡的2008年后，整个国家和人民的命运依然保持风雨同舟的深厚情感，于是策划者就打算创作一首为中华人民共和国60周年献礼的主旋律歌曲。《国家》是一首振奋人心的爱国主义歌曲，歌曲和歌词思路非常大气恢弘，歌词平实又生动娓娓道出国家和家庭之间的深厚情感，一经亮相就触动了无数听众的身心并引发他们更多的思考，国家的强大与家庭的祥和顿时呈现在听众的精神世界。同学们在上课过程中能够沉浸在悦耳的音乐世界里，正如歌词中所唱：“家是最小国，国是千万家。”跌宕的旋律、思想的传递、悠扬的曲调、昂扬的精神风貌无不捕获同学们的心灵。如果说国家的话似乎有些高大上了，但是我们每个人都有家，都是家庭一个成员就有义务和责任撑起这个家！一个家庭可以说人人都在为这个家庭在努力并作出贡献，都希望这个家庭和睦幸福而更加美好。国是我的国，家是我的家，人人都可以用自己的智慧和力量把家庭建设的更加幸福而美好，每个家庭都建设好了那么国家自然也就更加美好了。

主旋律歌曲融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，能让同学们在课堂上有一种不同的体验，课堂气氛活跃了，同学们的注意力也集中了，对中国梦的科学内涵即国家富强、民族振兴、人民幸福理解也会更加深入更加理性。正如歌词中所唱：“国是千万家，有家才有国，有国才有家。”（通讯员 王宇森 张巧利）