党的十九届四中全会，是在新中国成立70周年之际、“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，我们党召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。认真学习贯彻十九届四中全会精神，迅速把思想和行动统一到习近平总书记、党中央的决策部署上来，是学校当前和今后一个时期的首要政治任务。根据渭南师范学院党委《关于认真做好十九届四中全会精神学习宣传的通知》要求，12月11日下午，马克思主义学院在1218会议室举办了学习贯彻十九届四中全会精神、推进思政课教学改革研讨会，学院全体教师参加。会议由学院院长白赵峰主持。

在研讨中，《马克思主义基本原理概论》教研室主任周菊芳老师说，作为思政教师一定要自觉提高政治站位，全面推动十九届四中全会精神进入教案、进课堂，进头脑，增强大学生“四个自信”。同时，她分享了参加教育部思政课骨干教师研讨班的学习情况尤其传达了教育部社科司司长刘贵芹作的《深入学习贯彻习近平总书记3.18重要讲话精神，深化新时代高校思政课改革创新》的报告精神。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室主任张巧利认为，十九届四中全会决定内容广泛博大精深并且具有深远影响；中国人民大学教授秦宣主编的《十九届四中全会决定学习纲要》值得用心研读，并在《思想道德修养与法律基础》课教学过程中融入其中，比如社会主义核心价值观依然是十九届四中全会决定的重要内容，在授课过程中可以结合北京大学党委宣传部编著的《社会主义核心价值观十二讲》，使大学生深刻领会社会主义核心价值观的深邃内涵。

《中国近现代史纲要》教研室主任辛一凡老师认为，十九届四中全会从制度层面梳理出13个“显著优势”，明确了中国特色社会主义制度的建设方向和具体要求等。

副院长单剑峰说，《决定》全面回答了在我国国家制度和国家治理上，应该“坚持和巩固什么，完善和发展什么”这个重大政治问题，是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的政治宣言和行动纲领；党对人民军队的绝对领导是我国国家制度和国家治理体系的一大显著优势；大家要增强研究十九届四中全会精神的信心，把政治责任化为学习研究的动力，切实做好学习研究工作。

最后，院长白赵峰教授作了总结发言，他高度肯定了党的第十九届四中全会召开的重大意义，要求全体教师认真学习领会党的十九届四中全会精神，推动思想政治理论课教育教学改革创新，把全会精神贯彻到自己的教育教学和管理工作中去，促进学院各方面工作的发展。

通过研讨，大家深刻认识到十九届四中全会的重大意义，表示一定认真研学，推动四中全会精神进教材、进课堂、进头脑，不断深化思想政治理论课改革创新，提高思想政治教育的实效性。（单剑峰）