为深入贯彻落实《全国高校思想政治工作会议》与《陕西省高校思想政治工作会议》以及《陕西省高校思想政治理论课教学质量年专项工作推进会》的重要精神,打赢一场提高高校思政课教育教学质量和水平攻坚战,进一步切实增强大学生对思政课的获得感,经校党委研究,特制定如下专项工作实施意见。
一、积极配合实施教育部2017年思政课教学质量年总体工作方案
(一)配合做好专家听课指导工作
1、报送思政课课表。思想政治理论课教学科研部积极上报2017年春季学期思政课课表及联系人信息。并负责听课专家与学校之间的联络协调工作。
2、严格审核课表。思想政治理论课教学科研部报送的课表须经学校教务部门认定盖章,并要认真审核,确保课表真实完整。
(二)配合做好思政课建设优秀工作案例和优秀教师材料报送工作
1、根据调研情况, 思想政治理论课教学科研部要积极推荐思政课建设优秀工作案例。优秀工作案例重点介绍已较为成熟完善、效果稳定、可复制推广、操作性强的思政课建设长效机制做法,要求工作成效以摆数据为主,尽可能减少常规定性分析,篇幅不超过2000字。
2、根据调研情况, 思想政治理论课教学科研部可推荐一批思想政治素质过硬、理论功底扎实、教学效果突出、深受学生欢迎的优秀一线思政课教师,并附简要情况介绍,篇幅不超过1000字。
3、学校经过认真组织遴选,择优推荐思政课优秀工作案例和优秀教师材料,确保推荐工作的严肃性和推荐结果的公正性。有关材料于6月30日前随时报省高教工委。
二、突出问题意识,系统开展思政课建设大调研
坚持总结在前、问题引导,重点围绕思政课教材建设、教师队伍建设、教学方法改革等关键环节,聚焦思政课教学效果和大学生获得感这一核心指标,深入课堂实际,广泛接触师生,掌握一手情况,精准查摆问题,形成解决方案。
(一)学校领导带头调研。
5月10日-6月30日,学校领导通过召开座谈会、随堂听课、查阅教学资料等方式进行调研。
(二)组织专家听课调研。
1、教务处组织学校教学指导委员会委员和学校督导等相关专家旁听30节思政课,并对教师进行现场指导。
2、学校教学指导委委员和学校督导专家在6月10日前提交各门思政课的教学情况听课报告。在此基础上,形成思政课教学情况调研报告。
(三)课题专项调研。
1、调研“05方案”实施十多年来思政课建设的有效做法及突出问题,对现有政策的实施效果进行评估,对制定新的政策提出建议。
2、教务处负责教材使用情况监测工作,开展统编教材使用情况调研,对新一轮教材修订提出建议。
3、人事处负责思政课教师信息系统建设工作,开展思政课教师队伍建设状况调研,形成思政课教师队伍建设专项报告,为建设高素质教师队伍特别是提高教学能力、加强培训培养针对性提出建议。
4、组织部负责思想政治理论课教学科研部领导班子建设研究工作,开展思政课教学科研二级机构负责人队伍情况调研,形成思政课教学科研二级机构班子建设情况专项报告,对加强班子建设提出建议。
5、教务处负责思政课教学方法改革状况工作,开展教学改革状况调研,形成思政课教学改革状况专项报告,提出思政课教学改革指导建议。
6、学科办负责马克思主义理论学科发展状况研究工作,就马克思主义理论学科建设情况进行调研,形成马克思主义理论学科建设情况专项报告,对发挥马克思主义理论学科领航作用提出建议。
三、紧扣重点环节,切实增强学生思政课获得感
以增强学生获得感为核心,以解决调研中发现的普遍性问题、提高思政课质量为目标,以完善思政课建设顶层设计为基础,以教师、教学等方面建设为突破,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这条主线,在增强“四个意识”和“四个自信”上下功夫,把“四个自信”作为主体不断完善高校思政课建设体系,提升思政课教学的亲和力和针对性。
(一)坚持整体推进和重点突破相结合,完善思政课建设顶层设计。
1、2017年下半年召开“进一步办好思政课的会议”,学校主要负责同志出席会议并讲话。各相关职能部门负责同志,思政课教学科研机构负责人及教师代表等参会。
2、制定《渭南师范学院马克思主义学院建设标准》《渭南师范学院关于进一步加强和改进形势与政策课建设的若干意见》《渭南师范学院关于进一步加强思想政治理论课教学管理提升教学质量的意见》等文件。
3、选派学术骨干或委派思政课教学科研机构负责人参加“全国学习贯彻高校思想政治工作会议精神专题培训班”,并提出工作要求。
(二)坚持专职队伍与兼职队伍相结合,形成思想政治理论教育合力。
1、制定《渭南师范学院思想政治理论课教师任职基本要求》,建立思政课专职教师任职资格制度。
2、不断拓展利用优质社会资源和高校资源充实思政课师资力量的有效途径,统筹好地方党政领导干部、企事业单位负责人、社科理论界专家、各行业先进模范以及学校党委书记、校长、二级学院党政负责人、名师大家和专业课骨干教师、日常思想政治教育骨干等八支队伍上思政课讲台。
3、举办思政课骨干教师研修班暑期社会实践研修培训。
4、深入组织实施高级访问学者项目、在职攻读马克思主义理论博士学位项目。
5、加强思政课教师社会实践研修基地建设,以全国重点马克思主义学院为基础,适当扩大特色实践基地、增设部分理论研修基地。
(三)坚持教学指导与科研支撑相结合,提高教学亲和力和针对性。
1、拓展思政课教学科研机构建设平台,健全以思政课课程为载体的基层教学组织,为发挥科研对教学的支撑作用提供组织保障。
2、强化制度建设,实现新教师试讲、集体备课、相互听课、集中命题等制度化、常态化。
3、开展教学展示活动,培养一批讲课好、受欢迎的思政课教师。
4、深入实施“思政课教学方法改革项目择优推广计划”,不断增强思政课教学的互动性、参与性、生动性。
5、深入实施高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目,为思政课教学改革提供引领示范和理论支撑。
四、立足协同推进,努力构建思政课建设大格局
坚持内外结合,统筹协调课内外、院内外、校内外、行内外各方面资源,凝聚思政课建设合力,为全面提高思政课质量和水平营造良好环境和氛围。
(一)加强思政课部和教师队伍建设。
筹备建立马克思主义学院。加强可行性研究,有效整合资源,计划筹备成立马克思主义学院。配强配齐班子,班子成员应是中共党员,且从事马克思主义理论学科研究和思想政治理论课教学。
(二)思政课部负责充实做优课程体系。
在办好思政课必修课的同时,开设思想政治理论类选修课程,加强对人文素质课程的统筹管理,深入挖掘专业课程的思想政治教育资源,推动各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。推动在哲学社会科学专业课教学中加强马克思主义理论教育。
宣传部、学工部、团委会同思政课部推动大学生日常思想政治教育与思政课建设深度融合。由思政课教师具体出题目、作指导,辅导员具体组织,组建“千校万支”思政课主题学习实践小分队,开展暑期社会实践活动。实施大学生马克思主义理论自主学习行动计划,推动思政课教师担任学生理论社团指导教师,开展优秀理论社团学习成果展示,推选“大学生理论之星”。推动思政课教师担任学生党校培训教师,探索建立学生党员发展教育与学生思政课学习情况关联机制。
(四)人事处会同思政课部加强思政课教师队伍建设。推动健全符合思政课教师职业特点的职务职称评聘标准,探索试行思政课教师课堂教学退出机制。
(五)学科办、社科处会同思政课部加强高校马克思主义理论学科建设。
按照马克思主义理论一级学科,加强思想政治理论学科建设,统一管理全校思想政治理论课(包括“形势与政策”课)教学,统一负责马克思主义理论学科建设,统一管理思想政治理论课教师队伍。不断规范马克思主义理论学科人才培养。
五、强化组织保障,全面完成质量年各项工作任务
为保障高校思政课教学质量年各项工作任务的落实,党委成立工作推进协调小组,由分管校领导担任组长,宣传部、教务处、思政课部主要负责同志担任副组长,党政办公室、稳定安全办公室、组织部、人事处、统战部、纪委监察处、学生工作处、人武部、团委、工会、计划财务处、学科建设办公室、社会科学处、科学技术处、保卫处、信息办暨大数据协同中心等单位负责同志担任小组成员。
中共渭南师范学院委员会
二0一七年九月十日